Why面试

面试的英文是Interview，词根Inter是“相互”的意思，反映出这是一个双向选择的过程--学校与家庭之间通过面试增进了解，寻找相互间的契合度，找到彼此心仪的Ta。

1. 对于学校的面试官来说，面试可以：

a. 考察学生的英文实际运用和沟通能力。中国孩子应试能力比较强，TOEFL和SSAT考分越来越高，但不知真实水平如何。通过面试，学校可了解学生实际英文能力，寻找能迅速适应未来全英文学习生活的孩子；

b. 了解学生综合发展水平和能力。包括学生个性特点、学习能力、兴趣特长及整合资源的潜力。

c. 发现申请书中难以呈现的个人特质；

d. 了解学生特性与学校需求互补性和稀缺性的匹配，了解学生是否能为学校带来正向贡献。

e. 通过家长面试，了解学生的家庭状况和家庭教育理念。

2. 对于家庭而言，面试可以：

a. 了解学校硬件设施及特色项目；

b. 了解学校软件（老师、同学等）及学校整体氛围；

c. 了解周边社区、交通等，特别是学校周围的安全及生活便利性等；

d. 了解老师的专业度和态度，对选校提供参考；

e. 了解在学校网站上找不到答案的信息；

f.  给自己一个生动呈现文书上表述内容的机会。

面试的重要性

众所周知，美高申请包括申请表格、文书、标化成绩、推荐信和面试几项内容。前面几项侧重于从纸面上向学校展示申请者是一个什么样的人；而面试，尤其是校园面试，是真正的在现实生活层面、面对面的交流层面向学校呈现申请者的性格、举止、谈吐和内涵，因此尤为重要，特别是针对中国大陆学生来说，面试的重要性越来越突出。因为标准化考试可以重复多考几次，文书可以不断打磨，但面试只能有一次机会。对学生来说，面试需要在短时间内呈现自己的优势和特质，对学校来说，面试是唯一让他们能面对面真实感受到学生到底是一个什么样的人的机会，因此面试对双方都非常重要。

学校在寻找在学业、体育、艺术等方面取得一定成绩的孩子，这些在申请递交的申请材料上都有所体现。但学校希望孩子在这些一定成绩之外，孩子的某种人格特质和性格也需要和学校匹配，这个方面需要通过面试来实现，比如孩子的成熟度、领导力、和他人合作的能力、自我激励、随和、兴趣等等。通过面试，学校希望了解申请学生究竟是一个什么样有血有肉的人。

面试基本原则

✔ 真情实感原则：不伪饰、不娇揉，从本性出发，讲述真实的故事和感受；

✔ 真材实料原则：不死记硬背，不杜撰或者刻意去展现，过犹不及，该自然地表达；

✔ 不卑不亢原则：对于面试官及周围的人表示适礼貌和尊重，当面对“犀利官”时展现出自信；

✔ 积极正向原则：避免负面地评价人或者事，从各种情境中找正向内容。

✔ 双向沟通原则：不单单是单方面回答问题，而最好引导面试官做双向沟通。

美国私校考察学生的几个维度

1. 学术能力

目前已有的学业成就及今后适应本校学习的能力和潜力

a. 美国非常重视成绩！只不过除了成绩以外，美国学校对学生的考虑更多维度！

b. 积极参与课堂学习；准时完成作业；

c. 为每一堂课及考试或测试做好充分准备；

d. 在任何学科领域，有想办法找途径改善的强烈愿望；

e. 学习成绩优异；

f. 有获得帮助的强烈意愿。

2. 课外活动

运动/乐队/合唱团/戏剧/舞蹈/俱乐部/组织/艺术...

3. 学生个性

积极正向、领导才能、勇敢、适度冒险精神、责任意识…… 

4. 社区服务 （举例如下）

a. 在社区护理中心/医院担任志愿者

    Visiting local nursing homes and/or hospitals；

b. 服务当地学校或开展某项社区服务项目；

c. 在local day cares or after school programs担当志愿者。

5. 校园生活

a. 学生是不是适合寄宿的生活？

b. 学生是不是会和来自不同文化和地域同龄人愉快相处？

c. 学生是不是已经为美国的校园生活做好了准备？

6. 真实英文水平

除去TOEFL和SSAT这些成绩之外，还要考察学生真实的听，说能力，来确保能够跟的上课堂教学节奏。

7. 应变能力

偶尔会提出少见的问题，来考验学生的应变能力。

面试官类别

友好，创造良好的沟通氛围。

大部分招生官会创造一种比较好的沟通氛围，笑咪咪地看着你，问一些貌似简单的问题。这虽让学生感觉良好，认为自己表现的不错，实际上他可能对每一个学生都是这样的。遇上这种面试官，你可以在放松的环境下，进入自然轻松的双向沟通环节。

沉默，沉思，更多时候听你讲。

你在谈，他在看，脸上没啥表情。这时候，别紧张，或许这就是他的个性。你不妨通过提问让他开口，或者转换个话题看是否勾起他的兴趣。

强势，压迫。

这种招生官不多，但也不排除孩子会碰见。这时，“以柔克刚”是最好的原则——保持尊重、微笑、真诚，做好自我陈述。记住一个原则：世界之大，招生官亦大不同，承认并接受不同风格的招生官的存在，但不要因为招生官的风格，影响面试表现。

另一方面，建议家长和学生面试之前，先登陆官网了解下招生办成员，充分利用社交工具，尝试多多了解学校的招生官、校长等等他们的爱好！

常见的几种面试方式

寄宿美高学校的面试方式五花八门，而且有些学校有时在当年还会改变面试方式。部分学校对于在中国大陆的学校就读的申请者和目前寄宿美初就读的申请者的面试方式也会有所区别。整体而言，对于在中国大陆学校就读的申请者，面试方式大约有4大种 ：

（1）允许直接预约校园面试：多为最Top的学校和排名相对稍微靠前一点的学校。 

这种面试最直接的就是邀请申请人和家长到美国学校作一个正式的访校面试，一般面试之前学校会指派本校学生（或招生办老师）带学生和家长参观讲解一下校园，大概半小时至一小时不等。你可以利用这个机会对学校的整体环境、硬件条件、师资及同学情况等进行更多地了解，同时在访问的前后预约和招生老师一对一的面谈。向校方表明你对学校浓厚的兴趣和申请的坚定决心。这是对面谈比较有自信，家长和学生有空余时间，经济上又不需要考虑的申请人最好的面试方式。

（2）电话面试或者是Zoom聊天工具面试时间不会很长，在10-30分钟左右。从国外打过来的电话，有可能信号不是很好，面试者需要有很强的听力。大多数情况面试官都会以比较慢的语速来跟学生聊天。

优势：经济、省钱、省时且时间相对自由；

劣势：小小视频难以完整反映面试者的全部讯息，而且对孩子的语言把控能力和现场应变能力要求比较高，同时也难免会因为信号问题影响沟通的完整性及面试心情；学生和家长对学校的校内设施，教学环境，没有更直观的了解。

面试地点需安静。有面试官提到，学生面试时突然跑出宠物或弟弟妹妹干扰面试。同时面试过程中其他人不要提供帮助，父母最好不要呆在房间里，尽可能让孩子自己发挥。Zoom面试时，房间一定要清理干净，切勿杂乱。同时，测试和调整好设备，确定光线、网速，以免面试沟通不畅。

Zoom面试也可以作为面试策略之一。对于部分内向、不善于整体表现的学生来说，Zoom也许是一种安全的方式；另外，对于部分不是那么重视的学校，通过Zoom面试也是一种省时省力的后备选择。

在低龄留学竞争越来越激烈的今天，我们推荐家庭在条件许可的情况下，对重点目标学校进行实地考察并面试。

（3）招生主任或国际生主任秋天来华面试：适用于很多学校这个地点多数是在北京、上海、广州、深圳或香港等大城市。

有的学校会参加展会（如TABS展会）或一些留学公司组织的专场巡展活动，集中来华，而有的学校有固定的来华面试安排。具体各校是否会来华、来华时间等可上网查看，或邮件咨询。

在来华面试集中的10月、11月，家长可酌情安排学生面试，一是当作实操的好机会；二是借机与心仪的学校深度接触。缺点：学生为了面试，得反复请假，影响在校学习，而且看不到学校整体情况。建议酌情、适量为宜。

对于心仪的学校，抓住来华面试机会是不错的时机，一般面试在30分钟左右。招生官也会和父母聊聊。因招生官来华天数受限，面试人员又多，这种面试机会受限，建议早预约。

来华面试的一般级别较高，不少是招生官或者副招生官，也有校长亲自率团过来。部分学校自己组织的来华招生宣传中，还会带上豪华阵容，包括老生家长等都会被邀请来现身的说法。

（4）第三方机构面试--目前相对有影响的第三方面试机构是维立克，每所学校采用维立克分数的方式也尽有不同。以下是几种常见方式：

● 让学生先提交维立克面试成绩然后决定是否给予校园面试机会。

● 让学生先提交托福成绩然后决定是否给予校园面试机会。

● 只看维立克面试成绩。

● 让学生先提交维立克面试成绩然后决定是否给以Skype面试机会以进一步审核学生。

有多家美国高中要求进行维立克初期面试。

第三方面试机构会对每一个参加面试的学生进行英语交流能力评估。面试分为写作及面试，一般时间在45分钟。一般为面试12-15分钟，写作30分钟。

学校会收到每个学生的三样信息：

1. 学生面试录像；

2. 学生写作扫描件； 

3. 学生的SEE分数。校方会根据这三样结果进行总体评估，决定是否进入第二轮校园面试或者视频面试。一般2周内有结果，如加急的话，时间可缩短至1周。

什么时候面试最佳

一般我们推荐的较理想的面试时间是10月-12月中，要注意以下几点：

学生已获得较好的托福、SSAT分数。有时若成绩未出来，或者对预期分数预估不准，将直接影响面试的有效性。在目前状况下，个别学校已有一个保底的分数要求。另外，如果托福80分的成绩，去面试托福均线100分以上的学校，若无特别才能，录取机率也是可想而知的。反之，如110分的托福成绩，去面试托福均分80分的学校，学校会认为“即使录取了也不会来”，而给予拒绝。白花时间和精力的事情，若非练兵需求，不需考虑。

面试时间与SSAT、托福考试时间不要冲突：因为校园面试基本周期在1至2周，需要避开上述两项考试。当然还有一种选择，也可以在美国进行SSAT或托福考试（考点很多，一般是在美国当地的高中或者初中，SSAT考试也会有当地的美国孩子一同参加），不过也许会由于场地生疏会导致考试发挥不好，建议提前一天去考场踩点，避免考试当天找不到考场耽误考试时间。

面试时间避开中国学校考试时间：曾有孩子在中国学校考试时间面试，而成绩单却写着该次考试时间；也曾有孩子考试还没结束，分数却出来了，明显逻辑错误的事情不要犯。面试时间最好能和在读学校事先商量下，免得面试约了，学校却不肯放行。这种情况较多出现在体制内的强势学校。

面试时间一定要避开美国的节假日。老美节日特别多，感恩节（学校放假时间为11月16日左右—11月26日左右）、圣诞节（学校放假时间12月14日左右—1月2日左右）等都要避开。从10月底到12月底是美国的假日季(holiday season)，每一个学校的具体的休假还是要看具体学校，一定要事先联系！

各个情况具体分析，根据自家情况决定面试时间。总之，招生官不会仅仅因为面试时间而拒绝或者录取一个学生。 绝大部分学校是统一完成面试后，再结合其他申请材料才是审批的。

早约比晚约好，美国学校是遵循先到先得的原则，确定申请名单之后就应该立即尝试预约学校，有些热门学校的面试位置会很抢手。

7条面试锦囊

1. 尽一切努力参加校园面试

相对于skype面试，面对面的校园面试能更加加深学校对申请者的印象，也更容易使谈话交流升入，同时也展示申请者对学校的强烈兴趣。

2. 倾听面试官

努力倾听面试官的问题，等待面试官把整个问题问完，即使你心中有了答案也不要打断面试官。

3. 不要跑题

很多申请者有很多的故事或者经历想展示给面试官，但不要一股脑的没顺序没重点的抛出来，回答要紧紧围绕面试官所提的问题。在面试最后，如果你觉得有所补充，可以尽情提出。

4. 做好预先研究

面试前好好的研究一下学校的网站，多方收集学校信息，尽可能多的了解学校，了解学校的学术课程、俱乐部活动、体育活动，好好思考为什么申请这所学校。

5. 了解自己的优缺点

这个确实不容易，但很重要，申请者应该准备好能坦然的谈论自己的不足，也能了解自己的长处。

6. 做些自我剖析及反省

面试官经常会问一些开放性的问题，比如你老师或者你朋友怎么看你等等。申请者应该在申请季，利用机会做一些自我的剖析，了解一下周围人对自己的看法，对自己过去的经历做一个梳理和小结。对这些开放性问题的回答往往很能展示孩子的情商，这些正是学校所寻找的。

7. 带上几个问题

在面试结束之时提出几个问题，说明你对学校有兴趣。问一些简单的问题也可以，但面试官更希望看到是一些深层次的提问。

声明：除原创内容及特别说明之外，推送稿件文字及图片均来自网络及各大主流媒体。版权归原作者所有。如认为内容侵权，请联系我们删除。